Po przerwie spowodowanej pandemią, jury konkursowe wraca w trasę po Polsce by wysłuchać uczniów 55 szkół podstawowych z 14 województw. Dzieci wykonają chóralnie nie tylko hymn narodowy, ale także dwie wybrane pieśni hymniczne.
Transkrypcja podcastu do pobrania pod tekstem poniżej.
„Do Hymnu” to ogólnopolski konkurs dla szkół podstawowych organizowany przez Narodowe Centrum Kultury z okazji rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. Konkurs odbywa się w ramach Wieloletniego Programu NIEPODLEGŁA na lata 2017-2022.
Zadaniem konkursowym jest wspólne, jednogłosowe odśpiewanie hymnu państwowego oraz dwóch wybranych pieśni hymnicznych przez co najmniej połowę uczniów zgłoszonej szkoły. Czasami jest to kilkadziesiąt osób, innym razem pieśni wykonuje potężny chór kilkuset głosów. Celem konkursu, jest nie tylko zapoznanie uczniów z najważniejszymi pieśniami patriotycznymi i narodowymi, ale także ich integracja, budowanie poczucia wspólnoty i dumy narodowej. Dla wielu z nich, możliwość występu przed jury, a później także przed zaproszonymi gośćmi, jest ważnym wydarzeniem, które na długo zapada w pamięć.
Można się o tym przekonać słuchając podcastu zarejestrowanego podczas przesłuchania w Szkole Podstawowej nr 75 im. Marii Konopnickiej w Warszawie.
W poprzednich trzech edycjach konkursu wzięło udział łącznie niemal 130 tysięcy uczniów z ok. 680 szkół. Zapraszamy do wysłuchania rozmowy z koordynatorem ogólnopolskim akcji, Krzysztofem Kozłowskim ze Stowarzyszenia „Iuvenales Cantores Lodziensis – Pro Europe”.
Zdjęcia pochodzą z archiwum Narodowego Centrum Kultury.
„Do Hymnu!” – przesłuchania konkursowe wznowione! – transkrypcja podcastu
Muzyczne doświadczenia nastoletniego Fryderyka Chopina w wersji dla najmłodszych – w ramach tegorocznych Eufonii, w Łazienkach Królewskich odbyły się wyjątkowe koncerty dla dzieci. Dla najmłodszych, zaledwie kilkumiesięcznych Słuchaczy, był to początek ich przygody z muzyką. Małe Eufonie są kierowane do rodzin z dziećmi w dwóch przedziałach wiekowych: 0-3 oraz… Czytaj dalej
Jak rozmawiać o odejściu bliskich? Czy jest jeden wzorzec przeżywania żałoby i straty – przez dzieci i dorosłych? Czy śmierć może być dobra? W rozmowie Katarzyny Sanockiej usłyszymy osobistą historię Sylwii Grzegrzółki z Działu Badań i Analiz NCK oraz komentarz Mileny Pacudy z Instytutu Dobrej Śmierci, która tworzyła treści merytoryczne… Czytaj dalej
Pilotażowy projekt badawczy jest skoncentrowany wokół uczestnictwa ukraińskich i białoruskich dzieci w kulturze Warszawy. Jego wyniki są podstawą do rozmów na temat potrzeb najmłodszych, ich zainteresowań i oczekiwań, a także możliwości, jakie otwierają się przed stolicą jako miastem wielokulturowym. W stołecznych szkołach uczy się ponad 12 000 dzieci z Ukrainy… Czytaj dalej
Kameralna wystawa przybliża fenomen ceramiki produkowanej przez kilka dekad w niewielkiej Łysej Górze. Szkliwione naczynia fantazyjnie zdobione charakterystycznymi postaciami zwierząt i roślinami, w wielu domach służą do dziś. Ale domowe kredensy to nie jedyne miejsca w których można spotkać łysogórskie wyroby: ozdabiają one także ściany i elewacje w całym kraju,… Czytaj dalej
Twórcy wystawy proponują pasjonującą podróż przez świat fałszerstw, podróbek i mistyfikacji. Dynamiczna narracja prowadzi zwiedzających przez różne epoki – od starożytności po czasy współczesne. Ekspozycja zachęca do refleksji nad jakością informacji jakie do nas trafiają, a także – roli współczesnych muzeów. Od wieków ludzie wykorzystują fałszerstwa i oszustwa, aby osiągnąć… Czytaj dalej
Które instytucje kultury odwiedzamy najczęściej i jak wyglądają kulturalne nawyki Polek i Polaków? Audycje Kulturalne zapraszają do wysłuchania rozmowy z Antonim Głowackim z Narodowego Centrum Kultury o najnowszych danych dotyczących uczestnictwa w kulturze. Komunikat nt. aktywności kulturalnej Polek i Polaków – zarówno w zakresie uczestnictwa w wydarzeniach organizowanych przez instytucje… Czytaj dalej